为了进一步营造浓郁的校园文化氛围，突显“书香校园”特色，更大程度地激发学生热爱读书、快乐读书的积极性，提高学生的综合素养，进一步落实《莆田市教育局关于开展2018年全市中小学生“暑假读一本好书”活动的通知》，充实暑假“六个一”德育作业内涵，丰富学生的暑假生活，我校举办“书香暑假·佳作品鉴”读书心得征文比赛。经过同学们的潜心阅读、用心撰写，老师们的严格把关、精心评选，征文评选结果已经揭晓，现公布如下：

高三年段一等奖：

三（2）叶晖航  《沧浪之水—-读蒋勋<孤独六讲>有感》

三（7）张抒姸  《命盘的齿轮需要恰如其分的来合》

三（1）张之羽  《泉镜花：奇迹与不可思议---<黑壁>读后感》

三（1）梁娴静  《乌合之后的离群索居：不是野兽便是神灵----读<乌合之众>有感》

三（19）曾灵盈 《烟火里的理想国---<边城>读后感》

三（19）何  捷 《将熄的火光—-读<我循着火光而来>有感》

高三年段二等奖：

三（3） 蔡  骋 《似这般都付与断井残垣—-读<霸王别姬>有感》

三（11）郑依婷 《人与钱，服务谁—-读<欧也妮·葛朗台>有感》

三（1） 吴 若 《善良的高地—-读<追风筝的人>有感》

三（19）程 研 《在天堂做魔鬼，还是到地狱当天使—-读<悲惨世界>有感》

三（1） 傅绍婷 《残缺的完美—--读<红与黑>有感》

三（18）何舒欣 《了解命运，理解时间—-读<活着>有感》

高三年段三等奖：

三（12）林纪聪《蜀汉，一曲理想主义者的逐鹿悲歌—-读<三国演义>有感》

三（8） 郑朝晖 《读<边城>有感》

三（8） 林 晋 《<海边的卡夫卡>观后感》

三（4） 曾斌《每个布满灰尘的面孔背后都有一个灵魂—-读<追风筝的人>有感》

三（1） 颜佳楠《我不愿做英雄，我只想做些有益的事—-读<激流三部曲>有感》

三（19）黄萍 《无痴不可交—-读<沉默的大多数>有感》

三（8） 吴璐峰《读<教父>有感》

高二年段一等奖：

二（15） 任斯盈 《于以采蘩  沧水漪漪》

二（14） 林子涵 《英雄—— 读<夜莺>有感》

二（7） 刘蝶衣 《读懂美，欣赏美，创造美——读<谈美>有感》

二（13）林雪梅  《雷雨式的女子》

二（4） 徐 颖  《心有猛虎，细嗅蔷薇——读<谈美>有感》

二(14)  陈可宁  《 响雷处绽出一朵悲情花——读<雷雨>有感》

二（6） 宋海山 《返璞归真，享受那一缕粼粼波光——<瓦尔登湖>读后感》

二（19） 陈思甜 《 若有“汽车”换“快马”，美入寻常百姓家——读<谈美>有感》

二（17） 陈静勤  《与艺术品保持适度的距离》

二（19）郑欣悦  《孤独之魇 ——读<呼啸山庄>有感》

二(1)  朱逸蓉 《 自由独立灵魂的呐喊  ——读<雷雨>有感》

高二年段二等奖：

二（3） 李昕玥  《用手指代替目光——读<谈美>有感》 

 二（19） 唐雨清  《读一部悲剧——读<雷雨>有感》

二（19） 沈子怡  《错爱——<雷雨>读后感 》

二（12） 陈诺  《生活美学——<谈美>读后感》

二（18） 蔡露娜  《美，不仅仅是艺术，还有生活——读<谈美>有感》

二（18） 林佳骏  《那么一点距离---读<谈美>有感》

二(5) 范诗怡  《<雷雨>中上演的一场悲剧大戏》

二（8） 欧敏逸  《 静若游水，美亦失魂——<谈美>读后感》

二( 1 )  蔡威 《谋士的游戏——<三国演义>读后感》

二（19） 林丽清《新闻的背后  ——读<看见>有感》

二(10)  唐力迈《读<雷雨>有感》

二（16） 肖嘉蕊《生不逢时的悲哀——读<雷雨>有感》

高二年段三等奖：

二（6） 黄泽阳《三国：让人魂牵梦绕的时代——读<三国演义>有感》

二（9） 黄一萍 《再识东坡》

二(1)  郑楷儒 《描绘战争与英雄的艺术——读<三国演义>有感》

二(1)  李文锋 《良马才配得上伯乐  ——读<三国演义>有感》

二(1)  祁至立《兼听则明——读<三国演义>有感》

二(1)  吴越《浪花淘尽，英雄辈出——<三国演义>读后感》

二（18）王珊珊 《天才出于勤奋——读<谈美>第十四章有感》

二（9） 吴旻晗 《品<三国演义>》

二（18） 谢菲 《 读<雷雨>有感》

二（8） 田晓镕 《论三国》