高中生涯规划学习资料（二）

五、九大专业星群

放眼浩翰的专业星空，璀璨的九大星群在天空中闪烁。九大星群在星际间闪闪发光，每个星群都有其下属的若干专业类别。接下来我们来看一下这九大星群分别都是哪些。

1.理学科研星群

该星群主要研究自然物质运动的基本规律，深入探索其原理，星群居民擅长做研究，很多都是科学家。他们普遍掌握数学和物理学科规律，一些居民还掌握了化学、生物或地理的学科基础。这个星群包含地理科学、天文学、地理学、统计学、物理、化学、数学、地质学、海洋科学、大气学等专业。

2.基础工程星群

该星群主要研究如何综合运用物理、化学、生物、地理、技术等学科知识解决工业生产中的实际问题，重视的是技术实现，是现实的实践主义者。星群的居民大都是工程师。该星群包含力学类、机械类、电子信息类等专业类别，在工科中更偏基础性一些。这个星群包含能源动力、力学、机械、电气、材料、自动化、测绘、电子信息、计算机、仪器等专业。

3.应用工程星群

该星群与基础工程星群类似，也是研究综合运用物理、化学、生物、地理、技术等学科知识解决实际问题。与基础工程星群的区别在于本星群的居民大都更聚焦于某个特定的行业。包含环境科学与工程、轻工、地质、海洋工程、林业工程、交通运输、水利、矿业、航天航空、生物医学与工程、土木、核工程、安全科学与工程、纺织、建筑、化工与制药、公安技术、兵器、农业工程等专业。

4.生物医学星群

该星群主要研究物质、生命、动植物、农林等领域的现象与规律，并且运用到实际生产中。居民熟练掌握化学、生物学科基础，善于实验操作，有较强的动手操作能力。该星群包含生物科学、法医学、药学、中药学物理、林学、动物生产、生物工程、中医学、水产、临床医学、植物生产、口腔医学、草学、食品科学与工程、基础医学、公共卫生与预防医学、中西医结合、医学技术、自然保护与环境生态、护理学、动物医学等专业。

5.管理科学星群

该星群主要研究管理活动的基本规律和一般方法，关心如何通过合理配置有限的资源来提升生产经营的效率。该星群对数学、政治、历史、信息技术的依赖较多。包含管理科学与工程、农业经济管理、公共管理、工商管理、电子商务、旅游管理、图书情报与档案管理、物流管理与工程类等专业。

6.金融经济星群

该星群主要研究人类经济活动以及经济发展规律，本群对数学、历史、政治、信息技术的依赖较多，如果想要在本专业深造，数学和信息技术是重要基础。该星群包含经济学、财政学、金融学、经济与贸易等专业类。

7.社会科学星群

该星群主要研究人类社会运行和发展的各种现象与规律，并将这些规律用于人与社会的发展、教育和管理。本群对历史、政治等学科的依赖较多，如果希望进一步深造，数学和信息技术也是必备的。星群包含法学、政治学、民族学、马克思主义理论、社会学、教育学、公安学、心理学等专业。

8.人文历史星群

该星群主要研究人类文化遗产，关注人类价值、道德、情感、规范的建立和传播。对中文、外语、历史、政治等学科比较依赖。包含哲学、中国语言文学、外国语言文学、历史学、新闻传播学等专业。

9.艺术体育星群

该星群以音乐、美术或体育学科为基础，居民具有较强的音体美专业能力和审美能力，多从事艺术、体育或休闲服务相关行业。包含体育学、艺术学理论、音乐与舞蹈学学、动画与数字媒体、戏剧与影视学、设计学、美术学等专业。

六、决策之选科决策平衡单

决策的五种类型：

Ø 理智型：以周全的探求和对选择的理性评估为特征。具体做法是，先通过某种调查比较之后，形成大概的模型标准，然后进行选择，比如“先观察到1/2位置确定选择的标准，然后选择”。

Ø 直觉型：以依赖直觉和感觉为特征。具体做法就是依照自己的心情进行选择：“我感觉这个多!”或者“看到自己喜欢的就拿了。”

Ø 依赖型：以寻求他人的指导和建议为特征。具体做法是问别人：“你觉得呢?这个是最多的吗?”

Ø 回避型：以试图回避做出决策为特征。具体做法是因为害怕失败、丢脸或后悔，从而尽力延迟或拒绝选择，直到最后一刻。

Ø 自发型：以渴望尽快经历决策过程为特征。具体做法是收集一定数量的信息，然后快刀折乱麻做出决定，讨厌拖延和犹豫。

其实，上面列出的这些决策方法，都各有其优劣之处。在不太重要的日常决策中，直觉型和依赖型都是比较好的决策方法，因为它们都可以大量节省决策者的时间和精力，而理性决策则会消耗你大量的时间和精力。比如，对于“中午吃什么”这样的问题，就可以凭直觉点菜，或者询问别人的意见；而如果这种问题也要采用理性决策，等你做完决定，午饭时间都过了。对于非常纠结的决定来说，回避型的决策方法也是可以采用的，这样可以避免因为一时的冲动或者信息不全而做出错误的决定。不过，对于重大决定（如选科）来说，最好的方法还是理性决策，因为这样才能够全面综合地考虑各种因素，权衡利弊，从而得出最佳选择。而在理性决策中，通常要考虑较多因素，因此常常需要外部工具的帮助，决策平衡单就是最常用、最有效的工具之一。它可以帮助你理智地思考各个选项的利弊得失，能够帮助你在犹豫不决的时候找出最佳方案。因此，在选科这个重大问题上，我们就按照决策平衡单的使用流程来试一下吧。

决策平衡单的整个流程可以分为六个步骤。

第一步：写下所有的备选项，也就是当前可选的六个学科，物理、化学、生物、历史、地理和政治。

第二步：列出需要考虑的因素。下面的表单中已经帮你列出了10项你在选择学科时应该考虑的因素，但是每个人的具体情况都不同，所以你还可以在空白处填写你会考虑的其他因素。

第三步：考虑这些因素对你的选择所产生的影响，为每个“因素”赋予一定的权重。对影响越大的因素赋予越高的权重。建议用1~10评分，1代表这个因素对你一点都不重要；10代表这个因素对你特别重要。比如，学习成绩好这个因素对你来说很重要，那么你就给它赋予比较高的权重，比如9分或10分；而“学校的师资资源有竞争力”这个因素对你来说不重要，那么你就给它赋予较低的权重，比如2分或3分。

第四步：评估六个学科在每个因素上的得分。符合程度越高，得分越高。用1~10评分，1代表这个学科完全不符合这一条因素，10代表这个学科完全符合这一条因素。比如，对于“学习成绩好”这个因素，你的物理成绩非常好，那么就打10分；你的生物成绩一般般，那么就打6分；化学成绩不太好，就打4分。

第五步：计算各个学科在所有因素上的加权分数，其方法是各因素的原始分x权重。比如，物理学科在“学习成绩好”上的得分是10分，而这个因素的权重也是10，那么物理的分数就是10x10=100。

第六步：计算总分，得出先后排名。

下面是对某一个因素的举例，每个单元格中的分数是原始分，而括号里的分数则是乘以权重之后的真实得分。

选科决策平衡单

（仅供决策参考，不作为数据上报）

选科决策平衡单结果分析：

1. 根据决策平衡单的结果：

你的第一选择应该是                                                           

第二选择应该是                                                               

第三选择应该是                                                            

2. 这个选择顺序和你之前自己预测的顺序一致吗？如果不一致，有哪些不同？

3. 你有没有觉得你遗漏了哪些因素，或者对于因素的权重有误？检查一遍，调整一下，看看结果有没有变化？

特别注意：做出“好”决策要克服一些障得

虽然上面决策平衡单的方法能够帮助我们做出一个理性决策，但是在做决定的过程中，你会发现还有很多其他的因素在不知不觉中影响我们，成为我们做出好决策的障碍。

强烈的情绪是理性决策的大敌。我们常常在电视剧或电影中看见这样的场景：本来万无一失的拆弹专家，却在拯救自己心爱的人时，由于方寸大乱而最终做出了错误的决定。虽然现实生活并不像拆炸弹那样刺激，但是原理是相通的。理性决策要求我们在一种平静、理智的状态下做出决定，但是有的时候我们却会在面临决定时有着剧烈波动的情绪。比如，因为时间紧张而带来的焦虑、因为表现不佳而带来的沮丧、因为他人的称赞而带来的兴高采烈等，都可能会影响决策。

当我们在焦虑、沮丧等情绪状况下，为了缓解这些消极的情绪，每个人都可能做出些不恰当的举动：有些人常常会不由自主拖延做出决策，让自己逃避这些“麻烦”；又或者迅速做出决策，好让这些“麻烦”快速过去。然而，拖延和冲动都是理智决策的敌人：拖延会让情绪继续恶化，丧失最好的决策时机；冲动则会让你做出决定的过程过快，难以收集到足够的准确信息，导致决策的失误。

是不是一旦做了一个决策，以后就不能再改变了？答案是否定的。我们的决策是一个动态变化的过程，当我们对专业有了更多的了解，我们的目标专业群可能会变化；当某个学科的学习难度增加，学科成绩也有可能出现波动，让我们对之前的学科优势产生怀疑。进而可能有新的想法。但我们应该明白，决策只代表我们按照做出决策前的情况作出的最合理决定，做出决策后要让过程或状态符合自己的预期，无悔于抉择，仍需要自身的努力和与外界的调适，方能达到自己满意的状态，进而无悔于自己的选择和抉择。

生涯中的不确定性是无法避免的，我们能做的是对环境的变化保持较多的关注，比如随时查询和收集大学、专业、职业、行业的信息，加深对外部环境的了解，不断提升自己的学习能力，掌握更多更好的学习策略，就能够“以不变应万变”。那么，即使环境变化了，你仍然能够积极应对。

总之，生活是你采取行动或者不采取行动的结果，我们总不能达到理想状态之后再采取行动吧，相反，在不断的行动中，我们逐渐接近了自己的理想状态。