班级周记反馈问题整改落实反馈表

1、  高三的学生们马上就要毕业了，而他们留下的许多宝贵学习资料是否可以传递给高二的学生。既不浪费资源，又能惠及更多的同学，更促进了交流，形成学校独有的特色。

【回复】：有需要的同学，可以自己向高三同学商量。

2、  建议学校可整理各大高校的信息，如文理科排多少名大概可上哪种高校，并张榜公示。这样可为高一、高二的学生提供目标，增加动力。

【回复】：学校每年的录取结果张榜在宣传栏，同学们可前往观看了解。

3、  学校多次提到学分，什么音乐、美术、体育、研究性学习，但我们对学分制感到非常陌生，所以，建议学校将学分的评分细则及一些涉及到学分的科目印出来分发给我们供我们参考。

【回复】：学分宣传在高一时已向老师说明同学若还有疑问，可以考虑再次印发。

4、  中午的铃声能不能安排在2:10，这样改为和冬天一致，都在课前20分钟，能更好让人适应，在时间安排上也更合理。

【回复】：提前半个小时起床，上课会比较充裕，以免迟到。

5、  补差的老师应说明不上课，否则学生在教室等，但老师却不来。

【回复】：请同学直接向课任老师反映，学校也会强调老师。

6、  学校上周末放假布置高一、高二学生回初中校了解初三学生的市考成绩，但不少同学被母校拒之门外，又没有什么社会关系，故而无法得到学校所要的信息。希望学校以后不要强人所难，让学生去做这种社会实践活动。

【回复】：请同学们要支持学校的招生工作。

教务处   

2012年6月4日