2010年7月
      
      一学年来，我们高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，认真学习贯彻党的十七大和十七届四中全会精神，全面贯彻党的教育方针，依法治教，以德治校，全面推进素质教育和新课程改革，以人为本，深化改革，求真务实，拓展思路，敢于先行，注重内涵发展和特色发展。我们顺利地完成了各项教育教学任务，在多方面取得优异成绩：

      学校获奖：
      学校被上级有关部门授予全国创新型学校、2010年全国中小学图书馆先进集体奖、第十届省级文明学校、省体育特色学校、省语言文字示范学校、省园林单位、市平安校园、市办事公开工作示范单位、市学校安全工作示范单位等荣誉称号。还顺利通过市平安学校评估和市依法治校评估、市办事公开工作检查等多项评估检查。
      教师获奖：
      我校教师在省级以上CN刊物发表论文31篇、ISBN刊物发表论文11篇，国家级、省级以上学术研讨会交流获奖的论文共37篇、市级学术研讨会获奖的论文13篇。吴智园被授予全国先进工作者、被省委省政府授予“全省精神文明建设先进个人”和省教育厅授予“福建省优秀校长”称号，陈丽华被评为市三八红旗手，姚军立老师获得宁夏回族自治区优秀支教教师，李真老师参加福建省第9届物理教学大赛获省一等奖，李丽老师参加福建省音乐教学观摩大赛获省二等奖，孔敏、林立元、詹晓辉、吴良育、许建英、吴继清等五位教师获得莆田市优秀教练员称号，詹晓辉老师获莆田市中小学体育教学比赛一等奖，游少红获2010年全国中小学图书馆先进个人奖等。在教师节期间，学校还隆重表彰了一批校级优秀教师、明星班主任、优秀班主任、教学能手等，对教师们在学校教育教学中作出的突出成绩和辛勤付出给予充分肯定。
      2010年高考再领八闽风骚：
      1、理科原始分全省前100名我校独占20名，人数全省第一。其中全省前10名占2名，前20名占5名，前30名占7名，前50名占12名，前80名占16名。
      2、清华、北大已与我校15名学生签订预录取协议。
      3、理科原始分全市前5名均为我校学生。高三（1）班陈昱和朱智华同学以678分并列理科原始分全市第一名，全省前十；高三（1）班沈剑楠、陈怀同学均为675分，高三（1）班黄政670分，分居全市第三、四、五名。（全市前11名占9名，前16名占13名，前25名占21名）
      4、高三（16）班龚祺莎同学以629分勇夺文科总分全市第一名，比第二名高出12分之多。
      5、高三（16）班陈璐佳同学以艺术综合分612分名列艺术考生全省第一。
      6、理科总分600分以上我校有175人，居全市第一；文科总分600分以上我校有11人，居全市第一；文理科总分600分以上总数186人居全市第一。
      7、文科与考人数134人，上本一线84人，上线率达62.7％；上本二线131人，上线率达97.8％。
      8、理科与考人数704人，上本一线493人，上线率达70.1％；上本二线675人，上线率达95.9％。
      9、陈柏宇同学保送中国科技大学、郑飞腾同学保送厦门大学。
      学生参加各级各类竞赛获奖:
      获全国级奖励的有22人次，其中全国一等奖有15人，全国二等奖2人，全国三等奖的有5人；获得省级奖的有114人次，其中省一等奖有56人，有5位学生获得省学科奥赛一等奖，省二等奖38人，省三等奖的有20人；市一等奖奖励的有81人次。有4位同学获福建省2010年"庄采芳奖学金"，获奖人数全市第一。
      1、数学学科奥赛：
      高三（1）班陈柏宇、林晓权获得省一等奖，指导老师：吴天然、林敏等
      2、生物学科奥赛：
      高三（1）班陈小雨获得省一等奖，指导老师：潘萍平、占国忠等
      3、信息学奥赛：
      高三（3）班郑飞腾、高二（3）班黄夏阳获省一等奖，有2人获省二等奖，指导老师：陈金海
      4、化学奥赛:
      共7人获市一等奖。（指导教师:郑梓华、俞志敏、黄青华、张鸿玲等）
      5、生物奥赛:
      共16人获市一等奖以上奖励。（指导教师：朱国容、方亮、刘智敏、朱嘉翼、占国忠）
      6、机器人大赛：
      许超、方子韬、陈航、蔡凌楠、刘志火、唐成洲、林磊、曾圣航、林超、陈一晗、张博等三队获得全国一等奖；指导老师：黄建芬、林梓雨、林碧春、童章镇
      张博、林海平、林  煜、姚志坚、蔡国庆、李金灿、郑艳阳、陈超煌、黄岗青、谢振兴等五队获得省一等奖，指导老师：林碧春、童章镇、蒋雪梅、姜春凯、黄如强
      7、英语学科：
      林萍萍、曾海銮、陈丽雯、陈昱等18位同学获得省一等奖，指导老师：林丽华、郑颖彦、谢铭、薛慧贞、李鹏、陈旭、邹荔生、韩珍瑜、胥均
      8、语文学科：
      吴绍寅获得全国爱国主义读书活动一等奖，指导老师：林海君
      林秋钦、邢凯丽获“我是90后”征文比赛中学组市一等奖，指导教师：关小琼、林海君
      9、艺术学科：
      在首届全国大中小学生规范汉字书写比赛（福建赛区）中，柯国笠获高中硬笔特等奖，李盖赟、郑已东获高中硬笔一等奖；在“木帆船”杯现场书画比赛中，周嘉诚获得市一等奖。在莆田市第七届中小学生艺术比赛中,陈丹丹、陈建灿获软笔一等奖，周嘉诚获素描一等奖，指导老师：黄黎军、曾希斌
      在东南青少年艺术展演中，黄丽怡获得声乐组金奖（第一名）、施翠萍获得声乐组金奖、程天伟获得民乐组金奖（第一名）、张硕磊获得民乐组金奖、陈煦获得键盘组金奖（第一名）；在莆田市第七届中小学生艺术比赛中：黄莉怡、黄少波获声乐一等奖，张硕磊、程天纬获民乐一等奖，林智纬获键盘一等奖，李贞获舞蹈一等奖，指导老师：李丽、雷彬彬、施冠品
      10、体育类：
      校田径队获得2009年省传统校田径比赛团体总分第二名，指导老师：吴继清、官本华、孔敏、许建英、吴良育、林志坚、陈荔卿
      校男篮获得2009年福建省第8届中学生篮球比赛第一名、福建省体育传统校篮球比赛第二名、2009-2010“耐克”杯全国高中篮球联赛南方赛区第三名。指导老师：林立元、孔敏、詹晓辉
      11、创新大赛：
      林鸿溢获得省青少年科技创新大赛一等奖，有1人获省二等奖，2人获省三等奖；指导老师：陈金海
      12、创意大赛
      蔡国庆、陈婷、林歆睿等十位同学组成的莆田一中代表队获第三届全国创意大赛“团体金奖”，蔡国庆、陈丹、宋朱佳三位同学获个人一等奖，蒋守民、唐颖获二等奖，陈婷等五人获三等奖，陈丹同学获“百佳创新型学生”称号。指导老师：黄如强、林梓雨等
      一学年来，我们着力抓了以下工作：
      一、以人为本，规范管理，大力推进名师工程建设。
      1、加强师德师风建设。认真组织教职工学习《福建省中小学教师职业道德考核办法》等有关师德师风的规定和法律法规,提高思想觉悟，帮助教职工树立良好师表意识。讨论制定学校师德考核实施细则，加强师德师风考核。还积极举办各种活动，加强正面教育。8月31日组织教职工听取“有爱才有教育”师德报告会；9月9日晚，我校承办了“莆田市中小学教师教育法制与师德师风知识竞赛”活动；9月12日，召开庆祝第25个教师节表彰会，对优秀教研组长、优秀年段长、优秀班主任、明星班主任等作出表彰。学校还同教职工签定师德建设协议。通过健全制度，规范教职工的行为，加强对队伍的管理，制定了《莆田一中师德师风建设若干规定》《莆田一中严禁有偿补课的若干规定》等。根据上级的规定，制定了莆田一中师德考核实施细则，加强对教职工的师德考核。
      2、做好名师的培养工作。及时传达省教育厅的《关于进一步加强中小学教师队伍建设的意见》和《莆田市关于进一步加强中小学教师队伍建设的实施意见》等有关文件精神。鼓励教师申报市名师、省学科带头人、市学科带头人和骨干教师等，我校有4人被定为市名师并已挂牌，有4位老师参加了福建省第三批学科带头人考核，有9位老师被确定为市青年技术后备人才，有4位老师参加了市学科带头人培养对象培训，推荐邹荔生、丁珍珠两位老师为申报2010年特级教师参评人选，推荐蔡辉森为省优秀教育工作者人选、潘萍平、吴俊杰为省优秀教师人选。继续支持教师参加教育硕士学习和各级各类的进修培训。积极实施“培青”工程，给青年教师指路子、结对子、压担子、创牌子。认真完善青年教师成长档案，明确专业发展方向。我校有115多位中青年教师开了公开教学课，老师们能认真备课，利用计算机辅助教学，上高水平的公开课。
      3、认真做好专业发展工作。组织教师参加远程网络培训，教师们能自觉地上网学习，还把其中优质的学习资料下载印制，人手一册；办好地方课程培训。选派34位语文、英语教师参加市“双语”教师专业成长培训学习，选送人数全市最多，我校被确定为“高效阅读实验学校”；黄世举、郭丽华、林素萍、苏碧荔、幸亮、洪世林等六位老师给全市参加语文教师专业成长培训的200多位老师上了“作文学评”学习课和汇报课，得到专家和听课老师的好评。选派20位教师参加省、市教育技术能力骨干教师培训，有11位教师参加省级新课程骨干教师培训，大力为教师的成长搭建平台。还走出去，请进来，邀请专家来校讲座。5月10日，全国中语会理事长苏立康教授应邀来莆田一中讲学。
      二、围绕核心，重在体验，努力提高德育的针对性与实效性。
      学校以队伍建设、制度建设和严格考核为保证，以校风、学风建设为重点，以学生世界观、人生观、价值观、社会责任感和养成性教育为主要内容，以人为本，突出学生的主体地位，学生的思想道德素质不断提高。
      1、加强德育工作队伍建设，形成齐抓共管局面。拓宽德育工作者队伍，对新教师加强德育工作方法的指导，在教师中积极宣传“大德育观”，树立“人人都是德育工作者”的观念，形成上下齐心、齐抓共管的新局面。加强班主任队伍的培训，开展了以养成教育和守法教育为主题的优秀主题班会评选活动，开设班级管理艺术的专题讲座。认真抓好班主任例会工作，实现校内资源共享。加强对主题班会、家访等常规工作的督查，做到规范有序，合理有效。开展优秀班主任评比活动，评出3位明星班主任、14位优秀班主任、2位优秀年段长。选派五分之一的班主任外出参加省级以上班主任工作培训。4月24日中国著名教育改革家魏书生莅校做主题为“班主任工作”专题报告会，来自市直、各县区的中小学教师2000多名参加该专题报告，大家一致反映良好。
      2、加强文明校园建设，提升师生文明素养。重视校园文化建设，发挥林兰英院士故居的德育基地、科普基地的作用。加强文明礼仪等教育，规范学生的发式及服饰，做到“穿有样、坐有相、行有规、言有范”；在校内开展禁用手机活动。建设绿色网络教室，倡导健康文明的上网方式。办好校报、蒲钟和青春团刊，活跃校园文化。打造班级特色文化，创设奋发进取的德育情景，各班自创班歌、班徽、班旗，制作班牌悬挂在班级门口。充分利用新课程改革的大好环境，采取行之有效的教育方法，抓好后进生的转化工作，及时了解后进生的思想动态，开学初做好后进生的谈话交流，建立后进生谈话记录档案，开展“一帮一”结对帮教活动，纳入教师年度考核。
      3、进行社会主义核心价值体系教育，突出弘扬民族精神和时代精神，践行社会主义荣辱观。结合教师节、国庆节等活动，利用黑板报、宣传栏、团队活动等形式，广泛宣传开展“中小学弘扬和培育民族精神月”活动，特别是加强对师生进行中国特色社会主义共同理想、以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观、以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神的教育，使每一个师生都参与到弘扬和培育民族精神月活动中来，提高了师生的思想政治认识和素养。在学生中开展主题系列活动，让学生们在学习中接受马克思主义中国化的最新理论的教育，更好地领会科学发展观精神实质，使科学发展观的精神深入人心，落实到行动。
      4、寓德于教学之中、寓德于社会实践之中，寓德于丰富多彩的各项活动之中。各学科结合教材内容对学生进行思想道德教育，组织学生参加社会调查、社区服务和志愿者活动等，开展科技、文化、体育等校园文化活动，组织学生观看爱国主义和革命传统教育的影视作品，接受法制教育、公德教育，开展读书活动、征文比赛等，积极举办庆教师节、元旦文艺晚会等，让学生在快乐中受教育。建好校内劳动基地，划分地块分给各个班级，指导学生进行劳动实践，并进行评比。组织原高一和新高一的军训，加强学生的养成教育和品质教育。
      5、完善“三结合”德育网络，推动德育工作向前发展。认真抓好家长学校工作，努力形成家校合力，认真开好各年段的家长会，向家长宣传家教信息，提高家长的素质和开展家教工作的水平。督促班主任老师认真开展家访活动，扩大家访面，提高家访率，做到“早、勤、诚、精、实”，使家访真正起到沟通教师、学生、家长之间的桥梁作用。
      6、关注学生心理健康，积极培养合格人才。耐心细致做好学生心理健康教育工作，上好心理健康教育课。鉴于目前学校的实际，政治处将没有担任班主任的年轻老师集中起来培训，每个年段聘任两名心理兼职老师，充实我校的心理健康中心。对我校新生进行心理健康普查，进行“天涯规划”测试，建立心理档案。让学生们在轻松愉快的活动中潜移默化地受到教育，得到成长。
      7、加强德育研究，形成德育工作新特点。认真实施《学生成长记录袋》，积极探索学学生评价制度改革；德育课题“中华传统文化与青少年素质教育研究”获全国二等奖，“十一五”重点课题“教师对陶行知教育思想与基础教育课程改革的研究”取得了阶段性成果。
      三、落实常规，全力备考，促进教学又好又快发展。
      1、认真落实教学常规。学校坚持过程管理与目标管理相结合的模式，采取有力有效的措施，对教学过程各环节进行认真的检查、分析、反馈与总结，严格把好教学过程的质量关，注重学生的全面发展和个性的健康发展，注重创设教学情境，促使学生学习新知识与原有经验、知识的互动，提高每节课的效率。如对教师的作业的布置、批改等的完成情况进行抽查，对教师的听课记录、近三年分配的教师的教案检查。还定期召开教研组长、年段长和备课组长会议，布置有关教学的事情。学校领导能深入到教研组，参加教研组的教研活动；深入到课堂，认真听课，进行层层把关。还要求各年段、备课组要继承和发扬学校的优良传统，抓好“两基”，做到段段清，单元过关、学段过关，确保教学常规的落实到位，教学目标得到实现。还通过学生问卷、学生干部座谈会，家长座谈会等了解学校教育教学工作情况，并针对问题进行有效整改。
      加强对常规学籍资料的管理，高一新生会考和毕业生建档工作落实清楚到位。加强对学生的出勤考核，逐级审批，完善请假制度，确保学生的在校安全。加强对“两语”早读的管理，开学初对每周的早读时间进行了划分，按照语文和英语错开，平时加强了考勤和检查力度，使工作落到实处。进一步加强实验室管理，重新设置了实验流程图，使实验室的管理更加规范、有序、安全。要求实验人员对实验药品要分类上柜，双把锁保管。收集各备课组的教学用书需求信息，严格按照省教育厅规定的教学用书与教辅用书的征订目录，完成图书征订工作。借书室、阅览厅和电子阅览室经常开放，方便学生阅览。
      2、全力抓好高考工作。学校全方位支持毕业班工作，按照“订计划、定目标、细过程、讲节奏、强研究、练实战、求实效、出经验”的高考备考策略，坚持目标管理，增强目标意识，层层分解，层层负责；强化过程管理，坚持强化训练，认真检查，批改迅速，辅导到位；坚持双周考制度，以考带练，以考促学，从考试中查漏补缺，发现问题及时解决；利用一切关系为毕业班收集相关高考信息，使复习工作有的放矢优质高效；加强教学研究，多次组织高三老师研究教学策略、目标和方法；高三年段制定好计划并按照所定目标实施各项任务，举行月考并及时有效地进行质量分析；确保高三教学高质量运转。
      主动适应新课程高考方案，把工作做细、做实、做深。主要在新课程高考复习策略和自选模块复习办法等方面下功夫，优化第一、第二、第三轮复习的策略。第一轮复习做到：夯实基础，全面复习，滚动提高；第二轮复习做到：突出重点，突破难点，关注热点；第三轮复习做到：回归基础，查漏补缺，关注冷点。重点组织好各次阶段性考试，精细考后教学质量分析：年段质量分析、学科质量分析、班级质量分析和班级学科质量分析。确保每次考试分析到每个班级、每门学科、每位师生、每个题目和每个知识点。
      抓实高三日常教学工作，抓紧培优补差工作，完善文、理科培优补差活动办法，如尖子生导师制、补差专人负责制等等。实行两项结对工作：第一年任教高三的新教师和中老年教师实行师徒结对，尖子生、本一本二线临界的学生和任课教师实行师生结对。加强对学生考试心理和应试技巧的指导，提高学生实战能力。关注学生的心理健康，加强学生心理的个别辅导，增强学生的心理素质。经常召开年段教师、学生和学生家长大会，阶段性激励教师、学生和学生家长，树立高考必胜信心。认真做好高三学生的高考报考工作，组织高三学生圆满参加了2010年高考，并取得辉煌成绩。
      3、大力开展体卫艺和语言文字工作。学校坚持身体第一，健康为本的原则，并努力推进这一方面的工作。开展阳光体育运动，保证学生每天锻炼一小时。召开了第129、130届校田径运动会，增设提送沙袋接力、羽毛球、乒乓球、跳绳等项目，取得圆满成功。抓好学校竞技体育，校田径队获得省田径传统学校比赛团体总分第二名；校男篮获得福建省中学生运动会篮球比赛第一名和省传统校篮球比赛第二名，2009-2010“耐克”杯全国高中篮球联赛南方赛区第三名。7月8日-15日，第十四届省运会少年组女子篮球赛在我校举行。
      重视艺术教育，建设春霖艺术馆，不断完善艺术教育设施设备。开设音乐欣赏、美术鉴赏等课程，加强对学生的艺术熏陶。举行元旦晚会、主持人大赛、辩论赛、演讲比赛、征文比赛和读书教育活动等，既丰富学生的课余文化生活，又提高学生的素质。12月12日，隆重举行48届校友张金鉴先生感恩母校画展暨新书《岁月印记》捐赠仪式，张金鉴先生还向母校捐赠了自己收藏的莆田一中第一任校长张琴先生的一幅对联真迹以及林兰英院士的父亲林剑华的书法真迹，对充实我校校史展览馆以及林兰英院士故居纪念馆的资料有着重要意义。
      重视学生的卫生保健工作。实行卫生工作责任制。校园环境卫生做到平时与上级检查时一个样；认真做好防控甲型H1N1流感工作，及时传达上级有关防控文件，印制宣传材料分发给全体师生，定期出有关防控的黑板报、召开主题班会加强宣传；医务室每半月定期出《一中卫生》板报，收到很好的宣传效果。还组织全校学生进行体检。实行晨检制度，发现发烧症状的立即报告，进行观察等处理；购买口罩等防控器材药品；实行零报告制度等。省教育厅领导来我校检查后对我校采取切实有效地措施落实防控甲型H1N1流感工作给与充分肯定。食堂卫生每天有检查，学生宿舍每天保持整齐、卫生。
      紧扣主题“构建和谐语言生活，弘扬中华优秀文化”，组织了第十二届全国推广普通话宣传周活动。结合《关于开展省级语言文字规范化示范校评估认定工作的通知》，把推普活动与日常语言文字常规工作相融合，为迎接省级示范校评估积极创造条件。组织了“辉煌六十年”读书征文活动，为进一步推广普通话宣传活动奠定舆论氛围。
      4、加强科技教育，特色更加明显。把科技教育纳入学校年度工作计划，作为实施课程改革、推进素质教育的重要内容来抓紧抓好。邀请校友及省内较有影响的教授、博士生导师等先后来校做报告，给同学们介绍前沿科技知识、科学研究方法及他们创业敬业的的先进事迹，激励在校同学奋发向上。如邀请中国科技大学彭子成教授等来校讲座，介绍前沿科技情况。4月24日，举行保护知识产权专题报告会，邀请泉州市知识产权保护协会副秘书长陈雪莹来我校讲座，对知识产权保护有了更深入的了解，表示要积极宣传法律，保护产权。
      在中国科协举办的第九届全国机器人大赛中，我校高中组VEX机器人工程挑战赛的两支队伍获得了全国一等奖中的冠军和亚军，FLL机器人工程挑战赛获得了一等奖中的冠军，并在美国举行的世界锦标赛中又获得金奖。福建省高中组荣获了三个一等奖和两个冠军奖杯，均为我校选手夺得。在第三届中国青少年创意大赛暨知识产权宣传教育活动总决赛中，由蔡国庆、陈婷、林歆睿等十位同学组成的莆田一中代表队获“团体金奖”，蔡国庆、陈丹、宋朱佳三位同学获个人一等奖，蒋守民、唐颖获二等奖，陈婷等五人获三等奖。陈丹同学获“百佳创新型学生”称号，学校亦被授予“全国十佳创新型学校”的称号。我校科技教育特色更加明显。
      四、立足课堂，培育特色，全面推进新课程改革。
      我校坚持以课改为载体，以学生为主体，以课堂为中心，全面加强教学管理，努力探索一条符合学校实际的“质量立校，科研兴校，特色强校”的有特色的发展之路。
      1、进一步推进新课改，努力提高新课程实施水平和质量。根据新课改的要求，广大教师能围绕教学方式和学习方式的转变、教学评价等问题，认真反思和研讨，认真总结和提高，认真探索分层次教学、创新教学、自主合作探究教学的实施和管理方法，使不同的学生各得其所，各得其乐，差别化发展，让更多的学生成为新课程实施的最大受益者。充分利用我校的信息技术方面的优势，向学生、教师、社会宣传新课程理念和课改取得的成果。通过精选和培育，积极利用地方人文资源丰富的特点，开发出富有学校特色的校本教材。吴智园校长主编的地方历史教材《莆仙历史》，已由福建教育出版社再版发行。编写高初中衔接的校本教材。
      认真组织实施新课程改革背景下的学生的会考工作。加大对《福建省普通高中学生学业基础会考考试大纲》和《方案》的宣传，做到早动员，早宣传，早准备。召开多次会考科目的教师会议，研究部署教学计划与进度，收集老师们教学中遇到的困难，并及时给予协调解决，保证有足够的时间复习各会考科目，还进行了各学科的模拟演练，考前自习和考前指导，师生们高度重视，高二年段的学生顺利通过了的学业基础会考。在公开周活动期间，教师通过生动活泼的课堂向兄弟学校教师展现了我校推进新课改和教师们的教学风采。
      高三各学科备课组到厦门一中、连城一中、龙岩一中、武平一中等学校交流实施新课程改革的教学心得，特别是高三学年的计划安排以及备考情况等。加强新课程背景下的片区教研和示范教学交流。12月5日，莆田市新课程教材使用反馈及座谈会议在我校举行，来自市内兄弟学校的200多位领导、老师、教研专家参加会议。
      2、认真抓好校本培训工作。积极采取专家讲座、外出培训、教师汇报讲座等多种形式，开展培训工作，不断探索校本培训工作的新途径。校际交流与合作进一步加强，为教师学习、交流与提高提供了新的平台；同时市进修学院来校调研和新课程教材使用反馈工作，取得了良好的效果。
      3、大力推进研究性学习，着力引导学生转变学习方式。为高一学生开展5场研究性学习辅导讲座，使高一同学理解开展研究性学习的意义，明白研究性学习的做法，积极参加研究性学习活动。高一年段学生的研究性学习课题有151个，高二年段学生的研究性学习课题有267个。学校要求指导教师要坚持“指导不指令，参谋不代劳，到位不越位”的指导原则。学生们对研究性学习非常重视，积极参与，所研究的课题大多来自实际生活，关注社会热点，研究性学习促进了学生学习方式向自主学习、合作学习和探究学习转变。在418个研究性课题中评出一等奖20个，二等奖25个，三等奖3个，极大激发学生开展研究性学习的热情。
      4、加强信息技术与学科教学整合。充分利用信息技术资源，深化课堂教学改革，加强信息技术与学科教学整合。加强对教师的现代教育技术能力的培训；教务处、电教组能认真做好校园网络的“建、配、管、用”工作，积极为教师运用多媒体教学服务，改变教学方式，提高教学质量，全面推进“数字一中”工程。
      5、认真抓好课题研究工作。我校申报立项了5个国家级课题、2个省级课题、2个市级课题，并把子课题分解到各教研组。老师们自觉承担教学研究课题，并能围绕教学中遇到时的问题、围绕实施新课程进行研究，不断开创教研的新局面。其中教育部“十一五”规划课题《创新智能教学与新课程改革》在吴智园校长和洪凤玉主任的主持下，按期完成了各个阶段的任务，获得优秀科研成果一等奖。还有省级新课改样本校课题《师生互动网络学习模式的构建》也于2010年1月27日顺利通过总课题组验收结题。我校被中国教育学会定为“高效阅读”课题研究实验学校。
      6、构建校本教研制度，积极推进“草根”教研。有计划、有组织地开展校本教研，以“集体备课”为抓手，发挥团队的战斗力量，以老带新，以新促老，整体提高教师的业务素质。加强常规性教研、提高性教研、专题性教研，不断提高教研的层次和水平。学校安排每周一次的教研组、备课组活动，全员参与，有计划有目的地开展专题研究、集体备课、听课评课，举办观摩活动，积极研讨课堂教学方式。重点研讨了新课程理论和课堂教学方式的对接，如何写好课堂教学设计，体现三维课堂教学目标；如何去引导学生，体现学生的主体和教师的主导作用；对新生成性、有亮点的问题应加以关注并予以及时的肯定和积极的评价；重视学习方法的引导和能力的培养。充分发挥名师和骨干教师的辐射示范作用，体现专家引领，促进了教师的专业化发展。继续办好《教研天地》，介绍相关知识，实现资源共享。
      五、主动公开，促进改革，使学校教育教学健康发展。
      1、全面推行校务公开制度，推进信息公开工作。学校重视校务公开工作，学习先进学校的做法与经验，认真落实校务公开和信息公开的各项工作，本学年学校校务公开和信息公开工作有了很大的改观与进步，材料更加规范整齐。各职能部门能及时地进行公开，如对收费、工程投招标、招生事务、人事任免、福利奖金、评先评优、大宗物资采购等进行公开，接受社会和教职工的监督，接受上级主管部门的检查与督导。严格执行重要项目申报审批制度，并公开操作。严格执行财经管理制度，严格财务预算，合理使用教育经费，做到经费使用透明化。积极拓宽公开形式与载体，加大在网络公开的力度，建好校务公开和信息公开的网页。通过校务公开和信息公开，加强班子的廉洁自律工作，实践民主集中制，使学校的决策及制度管理更加透明化、公开化，从源头预防和纠正了腐败。学校校务公开工作得到市纪委书记黄进发同志的高度肯定，学校也被评为市办事公开工作示范单位。
      2、推进评聘分开，稳步做好岗位设置管理和奖励性绩效工资工作。
      为做好岗位管理设置工作，学校召开全体教职工动员大会，传达贯彻人事部等的文件精神，按照市人事局和市教育局的统一部署和要求，统一思想、提高认识、端正态度，引导教职员工积极参与、正确对待。成立我校“岗位设置管理试点工作领导小组”；开展前期摸底调查工作，对我校现有编制使用情况、各类人员聘用情况和现有在册工作人员结构状况等，进行深入了解和掌握；在多方征求教职工的意见的基础上，在上级的指导下，根据相关文件规定和市人事局初步确定下达的结构比例控制数，结合我校实际情况，做好岗位设置管理工作方案的拟定工作。
      学校及时传达有关绩效工资的文件精神，根据上级文件的规定，结合学校以前的津贴分配办法，认真细致地做好解释宣传工作，多方征集意见，对奖励性绩效工资分配方案进行多次讨论修改。
      召开六届五次教代会，通过了学校《岗位设置管理工作实施方案》《奖励性绩效工资分配实施方案》，积极稳步地做好岗位设置管理和奖励性绩效工资工作。2009年10月30日，学校完成岗位设置管理工作，顺利通过市人事局的验收，在报批后于11月兑现岗位工资；还认真及时做好岗位设置的递补工作，现已办理了三次递补，共为27位教师办理了递补手续。2009年12月30日，学校完成2009年度奖励性绩效工资分配工作，现正在核算2010年度上半年的绩效工资，准备报市教育局、市人事局、市财政局核批后分发。
      3、规范收费行为，切实保护学生的合法权益。学校严格执行中小学收费各项管理规定，严格收费审批制度和公示制度，认真组织行政、班主任和教师认真学习上级有关收费的文件精神，端正办学思想，建立健全制度，密切学校和家长的联系和沟通，自觉接受上级部门的收费检查，收到了较好的效果。严格执行上级有关收费行为的规定，收费标准向社会公开，接受群众监督。重申学校的有关收费规定和订购复习资料的规定，不得乱收费购买学习资料。学校十分关心贫困生的学习生活，给98位贫困生减免学杂费；另联系北京福建木业商会、勤济慈善机构、莆田电业局等爱心企业、机构和人士给特困生生活资助。
      4、强化班级周记工作，加强学校与学生之间的联系与沟通。班长们高效地完成班级周记工作，积极地去发现问题、反映问题，为学校的工作提意见与建议，积极地参与学校的管理。学校各有关部门能对学生所提的合理化建议与意见给予认真考虑采纳，并把反映的问题整改落实情况在校内公开栏的回音壁中予以反馈。
      5、认真做好行评工作，取得明显成效。我校已制定2010年行风评议实施方案和校行风评议领导小组、监督小组，并在6月8日召开2010年行风评议动员大会。在行评工作中，校行评领导小组、行评办和校行评监督小组能按要求认真宣传发动，查找问题，整改落实，并在广大教职工的配合下取得明显的整改成效，促进了学校工作的发展和教育教学质量的提高。
      六、保障有力，服务育人，努力提升后勤管理水平。
      我校的后勤工作始终坚持“关心师生、服务育人”的宗旨，强化服务意识，发扬艰苦创业、开拓创新的精神，确保建设到位、管理到位、服务到位。
      1、严格执行财经制度，规范资金运作。首先始终坚持勤俭办学、开源节流的原则，做到有计划地安排和使用经费，提倡节约，反对铺张浪费，把每一分钱都用在刀刃上。
      2、加强食堂管理，确保食品安全。两个食堂进行新一轮招投标，目前实施新一轮合同期的管理；学校还开办小型超市。首先加强了食堂的管理力度，不断完善食堂管理制度，如食品价格上墙公示、学生督查小组参与管理等。其次，经常召开食堂工作人员会议，树立食品安全意识，增强工作的责任感。第三，严格控制食品进货渠道，杜绝不合格食品流入学校。第四，在不涨价的情况下，想方设法提高饭菜质量，注意营养平衡，确保师生健康。第五，按照“A级食堂”要求做好灭菌、留样、消毒等常规工作。
      3、绿化美化校园，为学校锦上添花。校园的绿化、美化工作扎实有效，校园环境优美。五号宿舍楼周边的绿化带、林润故居西边、体育馆北面的空地的整治。重新划分各班卫生区，把校园所有角落全部纳入班级的卫生责任区，一方面培养学生爱劳动的习惯，一方面由美化了校园，营造一个优美的校园环境。
      七、统筹规划、完善设施，积极筹建，实现东大路老校区、学园南街校区和妈祖城校区又好又快地和谐发展。
      1、继续完善学园南街的新校园建设，12层的五号学生宿舍楼（含教师周转房）、各300平方米的舞蹈厅和会议厅装修、图信楼16间教室改造、消防水池改造工程已完成，大型假山、南大门、水泵房、地理园、生物园和历史、地理专用教室已建成。还有学校其他暂缺硬件设施方面都能根据教学的需要尽快地进行配备，做到不影响到教学工作。
      2、妈祖城校区高中部两幢教学楼已建成，其他工程的设计也已完成。妈祖城校区工程建设正有条不紊地进行中。在新校区建设过程中，进行科学合理人文规划，保证建设质量。
      3、擢英中学校区的改造正在进行中，目前已做平面规划，并正在分步实施，力求抓紧有利时机，合理规划，科学安排，认真有效地做好老校区的改造工作。
      八、学习十七大和十七届四中全会精神，抓好党建，为学校的发展提供不竭的动力和保证。
      校党委能坚持实行政治领导、思想领导、组织领导、对学校工作进行监督，保证党的路线、方针、政策得到贯彻执行，确保学校各项工作的顺利开展。
      1、学习贯彻党的十七大和十七届四中全会精神，不断加强学习型党组织建设。学校党委学习中心组突出抓好学习贯彻党的十七大和十七届四中全会精神，继续深入学习贯彻落实科学发展观，党委领导和党员带头学习报告。还分支部进行学习，加强学习型党组织的建设。通过学习，提高党员和广大教职工的思想政治水平。党委根据上级要求积极开展创优争先活动，制定方案，认真实施。召开民主生活会、组织生活会来加强教育，增强党性修养，党员更自觉地发挥模范带头作用。不断完善党风廉政建设的规章制度，加大党风廉政建设的宣传力度，强化党员教职工廉政从教意识，提高遵纪守法，廉洁奉公，敬业奉献的自觉性。
      2、重视组织建设，积极慎重地做好党员发展工作。在发展学生党员工作上，党委严格按照程序来办，先民主推优；并进行业余党校培训；再严格考试；选拔入党积极分子；实行专人培养，严格考察；符合条件的成熟一个发展一个，并进行公示，接受监督。积极慎重地在师生中开展发展党员工作，发展师生党员14名；认真做好预备党员转正工作，转正党员8名；选送51位师生入党积极分子参加市委教育工委的党校培训。
      九、持续创建，落实责任，建设平安校园和促进学校综治工作更好发展。
      学校十分重视安全保卫工作，加大校园创安工作力度。及时认真地传达上级有关安全的文件精神，并对学校的相关安全作出精密严格的部署与要求，确保不出纰漏。
      1、认真做好安全宣传工作，创建安全平安校园。学校定期召开了安全工作会议，努力增强师生员工的安全意识，努力加强安全教育，实行安全工作责任制；设立了平安校园宣传专栏6个，宣传展厅1个，常年展示消防、交通、防震、防盗、防诈骗等相关知识；宣传走廊1条，在走廊的16根柱子上分别悬挂有16副自制的宣传牌子，内容涉及16个方面的安全防范知识；制作莆田一中学生急救卡；建立平安校园网站，及时宣传学校安全开展情况；通过移动公司建立了家校信息联系平台，为学校、班主任搭建了沟通、交流桥梁，便于及时反馈学校的安全管理情况及子女在校、在家的安全状况。
      2、加大安全工作的投入，不断完善消防安全设施。学校投入了大量的经费，投资1.3万多元在教学区、办公区设置了红外线监控系统；投资5.4万多元在校园周界设立了红外线周界报警系统；宿舍区投资4.6万多元建立了视频监控系统；在三号宿舍楼和图信楼投资了6.2万多元安装了不锈钢防盗网。投资1万多元购置了新的治安服装和对讲机、强光灯和巡更机；投资近60万元重建了消防供水池和消防水泵房及购置了大功率的发电机；投入3万多元对消防水管、应急灯和消火栓及灭火器进行了维护和更新，是学校的消防设施随时出入良好的使用状态。对校门口和体育馆前设置了两个治安监控点进行了维护，纳入全市的治安监控系统，提高了学校的治安等“技防”、“物防”水平。
      3、加大安全管理力度，落实安全责任制。聘保安加强校园安全管理，对要害部门进行全天候巡逻检查。制定了保安人员岗位职责制度和奖惩制度，增强每位保安人员的安全责任意识和服务意识。每天上下午放学和晚上都安排行政领导值班。做好外来人员的登记和学生外出的控制，做好教师周转房教职工亲属出入证和学校教职工车辆出入证办理工作。加大学生外出参观活动的审批管理力度，牢固树立安全第一的意识。加强校内用电管理，做到节约用电，确保用电安全；定期进行安全检查，全面落实安全措施。加强对学生宿舍的安全管理力度，创建寝室文化，开展文明安全的宿舍活动。各部门层层签订责任状，安全责任落实到人，使工作机制更加有效可行。
      学校聘任城厢区公安分局黄德新副政委为综治副校长、聘任市检察院的陈慧英为法制副校长；与霞林派出所、霞林综治办和霞林联防队紧密联系，加强了治安警力的横向联系，扩大了治安网络，加强了与片警与巡逻警察的联系，使巡逻警察加大了对我校周边的巡逻力度，校园周边治安环境良好。加大了对学校门口的交通秩序的管理，保证了学校门口的行车通畅，保证了师生的行车安全和人身安全。
      对食品卫生进行检查，全天跟踪，专人负责，确保不出安全事故。加强与派出所等的联系，加强校园治安治理工作，确保学校的平安。举行安全、法制、交通安全等报告，加强教育。2009年10月18日和2010年4月14日举行地震与消防安全逃生演练。给老师们做了地震和火灾逃生知识讲座，以及相关安全器材的使用方法，使老师们的安全意识得到提高。学校也邀请消防官兵给师生们进行消防讲座，介绍逃生技巧和应该注意的事项。召开主题班会，给学生们宣传地震和消防知识。
      4、加强法制教育，提高师生法律意识。认真落实“五五”普法教育的要求，结合政治课，把法制教育内容纳入课程计划之中。开辟法制宣传栏，加大宣传力度。开展丰富多彩的教育活动，举办征文比赛、漫画比赛、专家讲座等，如邀请原市法院老院长朱圣杰等来校讲座等。还聘请市司法局副局长申玉恩为法制副校长，指导学校的法制教育工作。
      学校顺利通过市平安学校评估和依法治校评估等多项评估检查。因为我校安全工作制度完善，措施有力，落实到位，人民日报记者专程来我校采访。
      十、辐射示范，帮扶协作，加强与国内外兄弟学校的交流往来。
      1、加强同莆田妈祖中学和莆田七中的帮扶关系。充分发挥莆田一中在莆田基础教育和推进新课程改革工作中的优势作用，在教育资源、信息、教科研、师资培训等方面给予薄弱学校帮扶资助，促进这些学校教育的发展提高。派17位骨干教师到莆田妈祖中学、莆田七中支教、讲座、上公开课。12月7日，莆田七中的领导老师一行18人来到我校参加2009年度新课程公开教学周和教研交流活动。高考期间，接受妈祖中学高三学生在我校参加高考。
      2、加强同与省内外学校的帮扶合作关系，不断扩大国际交往。选派丁珍珠老师参加省教育厅组织的援藏师资培训讲师团赴西藏林芝地区开展教师培训工作；选派姚军立老师到宁夏西吉中学支教；与四川彭州白马中学结成帮扶对子，3月29日，莆田一中篮球队队员参加了成都石室白马中学的升旗仪式；加强与尤溪三华初级中学和新疆奇台一中的帮扶协作工作，2009年12月，新疆奇台一中的颜书记来校探讨协作事宜。我校还先后接待了龙岩一中、漳州一中、、永春一中、长乐一中等学校教师来校听课交流，我校的优质教育资源得到辐射和共享。加强与马来西亚沙巴洲亚庇建国中学的交流往来，进一步推动了学校“全国示范学校，国际知名中学”的办学目标的实现。
      十一、发挥作用，开展活动，积极为师生营造良好的工作学习氛围。
      1、教工会积极开展党政工共建工作。办好教工之家，让教职工有一个活动场所，组织教职工和离退休教职工外出参观学习，积极开展符合教职工特点的丰富多彩的文体活动，如开办“舞出青春，跳出美丽”健身操训练班，举行教师节篮球赛、国庆节乒乓球赛、元旦登山比赛和各种文艺活动。继续办理移动集团网业务，方便校内教师的联系与沟通，提高无纸化办公效率。还组织有关部门对生病住院和贫困的教职工进行慰问，关心在职和退休职工的生活。
      2、重视团委会和学生会的工作，要求团委会、学生会积极开展活动，坚持正面教育，使学生健康成长。组织全校的迎国庆班级文化建设综合评比，让学生自己动手美化自己的学习环境，使他们更加珍惜自己的劳动成果。开展一系列文娱活动，丰富学生的课余文化生活。如开展篮球赛等体育活动、“元旦双语文艺汇演”等文艺活动，还举行五四辩论赛，承办莆田市第一届中学生街舞大赛，组织青年志愿者参加第十四届省运会的志愿服务活动。让学生在参加活动的过程中受到教育，素质得到发展与提高。举办业余团校，上好团课，培养了一批入团积极分子。
      3、充分发挥教工团支部的作用。组织青年教师开展各种各样的活动，如组织青年教师参加党校学习，加强思想政治教育；组织联谊活动和户外活动，活跃气氛，增进友谊与团结。使广大的青年教师在党委的领导下，能够不断提高思想认识水平，更快地成长，担负起促进一中又好又快发展的重担。
      4、强化责任，加大人口与计划生育管理力度。及时发放独生子女费，六一节购买礼物慰问12周岁以下的独生子女，通过生动活泼、形式多样的宣传教育活动把计生政策宣传到每一位教职员工，严把晚婚、一胎生育、独生子女费落实关，真正实现了计划生育工作制度化、经常化、规范化管理。
      以上成绩的取得，是市委、市政府及市委教育工委、市教育局正确领导下取得结果，是全校教职工呕心沥血、克服困难、扎实工作、奋力进取的结果。借此机会，请允许我代表学校党政领导向大家表示衷心的感谢和崇高的敬意。
      在回顾过去成绩的同时，我们也要清醒地看到当前学校工作中存在的许多困难、问题和挑战，主要表现在：
      1、推进新课程改革过程中，教师的新课程理念需要进一步转变与确立，教育理论学习需要进一步加强；对新课程的实施中的典型做法与经验的总结推广还不够有力。教师的网络教研积极性不高，有待于进一步加强。与新课改要求不合拍的课堂教学效率有待进一步提高。
      2、
      “重智轻德”，过分关注分数，而忽视学生品德、心理等综合素质培养的现象还没有从根本上改变，学生在科学与人文、知识与道德、智能和情感等方面还得不到全面协调发展；德育对象的主动性有待于增强，缺乏主动性、积极性，直接影响了德育的实效性。
      3、青年教师的培养任务艰巨，师德师风建设还需要进一步加强，年轻教师的上教学公开课积极性还有待提高，今后学校在这些方面还需要下大气力。
      4、学科奥赛战略有待调整，出现了奥赛与学科学习的矛盾。既要提高奥赛成绩，更要重视学科尖子的培养，力争更优异的奥赛成绩，又不影响高考成绩。
      5、后勤服务特别是校园的修缮工作的效率仍有待于进一步提高，后勤管理工作需进一步改善，为学校的发展提供优质、高校的后勤服务。
      学校只有在发展中才能克服种种困难，我们必须增强使命感、责任感、危机感和紧迫感，全体教职员工都有责任、有义务为了一中的发展献计献策，尽责尽力，从而无愧于自己，无愧于学校，无愧于我们的事业。让我们一起努力，好字当头求先行，聚精会神抓发展，同心同德谋发展，以人为本促发展。我们相信，一中人会更加容光焕发，一中的和谐面貌会更加亮丽炫目。